Treść strony - 9 STOKROTKI
Podróże przez wieki
Każda Stokrotka:
- określa zmiany, jakie zachodzą w wyglądzie dzieci i w nich samych,
- opisuje wygląd współczesnego i dawnego miasta,
- poznaje legendę hejnału mariackiego,
- rozpoznaje i nazywa wielką i małą literę „k”,
- dobiera obrazki, których nazwy rozpoczynają się głoską „k”,
- dokonuje analizy i syntezy słuchowej, wskazuje miejsca „k” głoski w słowach,
- podejmuje próby czytania sylab z poznanych liter,
- podejmuje próby pisania małej i wielkiej litery „k”,
- poprawnie wykonuje ćwiczenia gimnastyczne,
- zna i rozpoznaje odgłosy wydawane przez przedmioty i urządzenia techniczne,
- kreśli drogę w labiryncie,
- odróżnia i nazywa emocje,
- wskazuje, jakie zachowania dzieci są pozytywne, a jakie negatywne, podkreśla fakt, iż zachowanie zawsze może ulec poprawie,
- wskazuje liczbę elementów zbioru, oznacza ją za pomocą cyfry 7,
- układa cyfrę 7 z puzzli,
- zna cyfrę 7, posługuje się liczebnikiem siedem,
- podejmuje próby pisania cyfry 7,
- poznaje polską królową Bonę,
- buduje zamki z figur geometrycznych według instrukcji graficznej,
- określa liczbę figur w określonym kształcie,
- nazywa, przelicza i rysuje figury,
- uczestniczy w zabawie ruchowej,
- dostrzega rytmy, potrafi je kontynuować , dostrzega brakujące ogniwa w szeregach rytmicznych,
- uczestniczy w zajęciach integracyjnych z rodzicami.
