Radosna Wielkanoc.

336608620_261904602826257_1921241918592877473_n

We wtorek 4 kwietnia będziemy obchodzić Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.

Pamietajcie żeby ubrać się na NIEBIESKO.

Z okazji zblizajacych się Świat Wielkanocnych

Dużo zdrowia ,uśmiechu,

wiosennego nastroju,

Kolorowych pisanek, mokrego dyngusa oraz

czasu spędzonego wspólnie z najbliższymi.

Niech będzie on pełen spokoju i szczęścia.

życzą

nauczycielki grupy Delfinków

Brak opisu.

Każdy Delfinek :

zna wybrane zwyczaje związane z Wielkanocą;
wymienia nazwy czynności związanych ze świętami;
zna nazwy potraw wielkanocnych;
sieje rzeżuchę:
współtworzy tygodniowy plan przygotowań przedświątecznych;
wypowiada się na temat rozmnażania się zwierząt, wymienia zwierzęta, które składają jaja;
swobodnie wypowiada się w ćwiczeniach dramowych;
zna wygląd jaj rożnych zwierząt;
zna potrawy przygotowane z jaj, przedstawia potrawy za pomocą rysunków;
zna litery „j”, „J” – drukowaną i pisaną, kreśli litery „j”, „J”;
odczytuje sylaby i wyrazy zbudowane z poznanych liter;
czyta krótkie teksty;
znajduje rymy dla podanych słów;
łączy w pary obrazki z rymującymi się nazwami;
czyta i opowiada historyjkę obrazkową;;
klasyfikuje jaja według kształtu, koloru, wielkości, układa je w grupy, szeregi;
odtwarza rytmy, przekłada rytmy na inną reprezentację;
przelicza do 10, zna liczebniki porządkowe;
uważnie słucha tekstu i odpowiada na zadane pytania;
orientuje się w schemacie własnego ciała, odtwarza ruchy partnera/partnerki;
określa kierunki i ustala położenie przedmiotów w przestrzeni sieci kwadratowej, rozróżnia strony lewą i prawą:
koduje i dekoduje układy przedmiotów;
zna sposoby ozdabiania jajek wielkanocnych: pisanki, kraszanki, drapanki;
wykonuje prace plastyczne według własnego pomysłu - pisanka
projektuje i wykonuje kartkę wielkanocną;
śpiewa piosenkę ,, Wielkanocny stół”
składa rówieśnikom i nauczycielom życzenia świąteczne;
wie co to jest autyzm;
rozumie z jakimi trudnościami mogą się zmierzać osoby z autyzmem;
rozwija postawę otwartości i akceptacji;