Treść strony - 12 MOTYLKI
W krainie śniegu i lodu
26 lutego Dzień Dinozaura
Każdy Motylek:
odpowiada na pytania: Gdzie mieszka Królowa Śniegu?, Czy ktoś mieszka w Arktyce lub w Antarktydzie?, Jakie zwierzęta żyją w Arktyce i w Antarktydzie?, Jak wygląda życie w krainie śniegu i lodu?;
śpiewa piosenkę „Zima, zima, zima, pada, pada śnieg” oraz „Zima woła nas”;
wykonuje prace plastyczne- "Zima w Arktyce, zima na Antarktydzie", "Zima w Polsce"różnymi technikami- malowanie farbami, pastelami olejnymi, pastelami suchymi, wycinanie, naklejanie- wykonuje samodzielnie prace według instrukcji nauczyciela;
rozwiązuje zagadki;
uważnie słucha baśni „Królowa Śniegu” H. Ch. Andersena;
potrafi wymienić głównych bohaterów i opowiedzieć treść baśni;
słucha fragmentu utworu „Cztery pory roku- Zima” A. Vivaldiego, wypowiada swoje odczucia po wysłuchaniu utworu;
poznaje literę E,e drukowaną i pisaną, kreśli ją po śladzie;
wybrzmiewa głoskę e w nagłosie i wygłosie;
wie, że mieszkańcami Arktyki są Inuici ;
wie, że słowo „Inuici” oznacza „ludzie”;
rozumie, że słowo Eskimos oznacza ”zjadacz surowego mięsa” i jest to nazwa obraźliwa dla mieszkańca Arktyki;
dzieli wyrazy na sylaby i głoski;
ogląda fragmenty filmu- "Arktyka- życie pośród lodu";
poznaje sposób budowania igloo;
wykonuje doświadczenie i próbuje odpowiedzieć na pytanie- Jaki jest lód?;
przelicza w zakresie 6, porządkuje liczby, przelicza wspak;
rozumie potrzebę ochrony zwierząt;
uczestniczy w zabawach ruchowych;
wie, że działalność człowieka zmienia warunki życia na biegunie;
poznaje życie dinozaurów, wykonuje obraz wybranego dinozaura, ogląda film dydaktyczny na temat dinozaurów.
