Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Nowym Dworze Mazowieckim

Zabawy w Teatr.

Godziny dostępności nauczyciela w tym tygodniu.

Beata Rakowska- czwartek 12.00- 13.00

Anna Cybulska - środa 11.00- 12.00

27.11.2023 r. będziemy obchodzić ,,Dzień Pluszowego Misia”

28.11.2023r. odbędzie się świąteczna sesja zdjęciowa.

30.11.2023r. dzieci będą się bawić podczas zabawy andrzejkowej. Mile widziane stroje czarownic, kotów i wróżek.

Każda Sówka:

• wymienia podstawowe elementy budowy teatru: scena, widownia, szatnia, poczekalnia ;

• zna pojęcia związane z teatrem „garderoba”, „rekwizytornia”, „scena”, „widownia”;

• wymienia różne rodzaje teatrów: dramatyczny, uliczny, muzyczny, grecki, lalkowy;

• zna zasady właściwego zachowania się w teatrze;

• nazywa zawody związane z teatrem (autor sztuki, reżyser, sufler, rekwizytor, krawiec, charakteryzator) określa ich rolę;

• odgrywa scenki sytuacyjne, ocenia zachowanie bohaterów scenki;

• komunikuje się za pomocą komunikatów werbalnych i niewerbalnych;

• tworzy własne zakończenia bajek i opowiadań, potrafi je odzwierciedlić w formie werbalnej i plastycznej;

• współdziała w zabawach zespołowych, radzi sobie z emocjami w sytuacji rywalizacji;

• wykonuje improwizacje plastyczne i taneczne do muzyki;

• nazywa lalki występujące w teatrze: marionetkę, pacynkę, kukiełkę;

• wykonuje kukiełkę z drewnianej łyżki;

• współtworzy mapę myśli ;

• słucha tekstu literackiego, odpowiada na pytania do tekstu, wypowiada się na jego temat;

• wyszukuje wybrane wyrazy na planszy literowej,

• wykonuje ćwiczenia artykulacyjne narządów mowy;

• odczytuje wyrazy z ruchu warg i głosy o niskiej słyszalności;

• rozpoznaje i nazywa wielką i małą literę „y’’, podaje słowa rozpoczynające się głoską „y”, wyszukuje literę „y” spośród wielu innych;

• czyta połączenia nowej litery z innymi literami;

• podejmuje próby pisania małej i wielkiej litery „y”, przestrzegając kierunków pisania;

• tworzy własne opowiadania i bajki, potrafi kontynuować opowiadanie kolegi, zachowując logiczny ciąg zdarzeń;

• dopasowuje rekwizyty do danej postaci, określa tytuł bajki, z której pochodzą;

• zna zasady bezpiecznego korzystania z nożyczek, sprawnie posługuje się nimi, wycina po liniach prostych, falistych, ustawiając nożyczki pod odpowiednim kątem do powierzchni papieru;

• zna będące w obiegu monety i banknoty;

• rozumie wartość nabywczą monet, zna ich gradację;

• zna i rozumie sens umowy dotyczącej wymiany – suma pieniędzy do zapłaty musi odpowiadać cenie kupowanego towaru;

• rozwiązuje proste działania matematyczne z użyciem cyfr i znaków „–” i „+”;

• dodaje i odejmuje w zakresie 10;

• naśladuje miny wyrażające różne emocje: radość, smutek, znudzenie, złość y tworzy efekty dźwiękowe z użyciem głosu i przedmiotów: worków foliowych, papieru, miski z wodą, kluczy, pałeczek, butelek.

• uczestniczy w zabawach z okazji ,,Dnia Pluszowego Misia’’ i ,,Andrzejek”.

ZRÓB TO SAM