Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Nowym Dworze Mazowieckim

Przejście do sekcji:

Przejście do sekcji

Treść strony - 11 SŁONECZKA

  • ziemia

Ziemia- planeta życia

Każde Słoneczko:

zna cykl rozwojowy motyla;

wie, co oznacza symetryczny wzór;

wie, że Ziemia to planeta;

interesuje się kosmosem; 

podejmuje rozmowy na temat rozwiązania problemu w sposób twórczy;

uświadamia sobie, że Ziemia nie zawsze wyglądała jak obecnie;

odgrywa role i przedstawia treść poznanego utworu własnymi słowami;

aktywnie uczestniczy w zabawie ruchowej;

wykonuje własne eksperymenty językowe, poszerza zakres i treść pojęć przyrodniczo-estetycznych w słowniku czynnym;

płynnie opowiada treść historyjki przyrodniczej, sprawnie wyodrębniając związki przyczynowo-skutkowe między obrazkami;

wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk za pomocą komunikatów pozawerbalnych;

dokonuje analizy głoskowej nazw różnych krajów, identyfikuje głoskę g”;

zna obraz drukowanej litery G, g”;

podnosi sprawność grafomotoryczną w czasie pisania bezśladowego;

podejmuje próby pisania liter w liniaturze;

wykazuje się umiejętnością  organizowania aktywności na bazie dostarczonych materiałów, gotowością do eksperymentowania doświadcza bodźców płynących z otoczenia i je nazywa;

uczy się poprzez współdziałanie z innymi; 

podejmuje próby czytania;

podejmuje samodzielną aktywność poznawczą w czasie eksperymentowania z roślinami;

przejawia w stosunku do roślin troskę i chęć zajmowania się nimi;

wnioskuje i logicznie wyjaśnia zjawiska przyrodnicze; 

uczestniczy w zabawach badawczych, formułuje wnioski;

poszerza zakres wiedzy na temat dinozaurów w zabawie poznawczej;

uczestniczy w zabawach rytmicznych,

doskonali analizator słuchowy;

koduje informacje za pomocą cyfr;

posługuje się liczebnikami porządkowymi od 1 do 10;

rozwiązuje zadania z treścią, porównuje liczebność zbiorów;

przelicza, porównuje liczebność zbiorów, prawidłowo stosuje znaki matematyczne;

eksperymentuje, szacuje, przewiduje i wyciąga wnioski po przeprowadzeniu doświadczeń;

przedstawia swoje propozycje, zachowując logiczny sens wypowiedzi.