Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Nowym Dworze Mazowieckim

Radosna Wielkanoc.

2 kwietnia (czwartek) obchodzimy w przedszkolu Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. W tym dniu nasza grupa ubiera się na brązowo.

Z okazji zbliżających się Świat Wielkanocnych

Dużo zdrowia ,uśmiechu,

wiosennego nastroju,

Kolorowych pisanek, mokrego dyngusa oraz

czasu spędzonego wspólnie z najbliższymi.

Niech będzie on pełen spokoju i szczęścia.

życzą

nauczycielki grupy Żabki

Każda Żabka :

• zna wybrane zwyczaje związane z Wielkanocą;

• wymienia nazwy czynności związanych ze świętami;

• zna nazwy potraw wielkanocnych;

• sieje rzeżuchę:

• współtworzy tygodniowy plan przygotowań przedświątecznych;

• wypowiada się na temat rozmnażania się zwierząt, wymienia zwierzęta, które składają jaja;

• swobodnie wypowiada się w ćwiczeniach dramowych;

• zna wygląd jaj rożnych zwierząt;

• zna potrawy przygotowane z jaj, przedstawia potrawy za pomocą rysunków;

• zna litery „j”, „J” – drukowaną i pisaną, kreśli litery „j”, „J”;

• odczytuje sylaby i wyrazy zbudowane z poznanych liter;

• czyta krótkie teksty;

• znajduje rymy dla podanych słów;

• łączy w pary obrazki z rymującymi się nazwami;

• czyta i opowiada historyjkę obrazkową;;

• klasyfikuje jaja według kształtu, koloru, wielkości, układa je w grupy, szeregi;

• odtwarza rytmy, przekłada rytmy na inną reprezentację;

• przelicza do 10, zna liczebniki porządkowe;

• uważnie słucha tekstu i odpowiada na zadane pytania;

• orientuje się w schemacie własnego ciała, odtwarza ruchy partnera/partnerki;

• określa kierunki i ustala położenie przedmiotów w przestrzeni sieci kwadratowej, rozróżnia strony lewą i prawą:

• koduje i dekoduje układy przedmiotów;

• zna sposoby ozdabiania jajek wielkanocnych: pisanki, kraszanki, drapanki;

• wykonuje prace plastyczne według własnego pomysłu - pisanka

• projektuje i wykonuje kartkę wielkanocną;

• śpiewa piosenkę ,, Wielkanocny stół”

• składa rówieśnikom i nauczycielom życzenia świąteczne;

• wie co to jest autyzm;

• rozumie z jakimi trudnościami mogą się zmierzać osoby z autyzmem;

• rozwija postawę otwartości i akceptacji;

Zrób to sam